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| by Giuseppe Povia, 2006
This was a big hit last year. It’s so sweet it made me cry. The video is beautiful, too. Linguistic note: Heavy (and appropriate) use here of the diminutive ending ino, which turns “noun” into “little noun”. This is often used as a form of baby talk when speaking to small children, as if everything in their lives is as little as they are. (I never used baby talk with any kid; I find it condescending, and suspect they do, too.) E.g., topo = mouse, topolino = little mouse (which is also the name used for Mickey Mouse, a popular character in printed comics even today – it’s claimed that Mussolini said that they only thing he regretted about the embargo on US goods during WWII was that he could no longer see Topolino). |
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| Quando i bambini fanno “oh” c’è un topolino | When the children say “Oh, there’s a little mouse” | ||||
| Mentre i bambini fanno “oh” c’è un cagnolino | While the children say “Oh, there’s a little dog” | ||||
| Se c’è una cosa che ora so’ | If there’s one thing I know now | ||||
| ma che mai più io rivedrò | But that I’ll never see again | ||||
| è un lupo nero che da un bacino | It’s a black wolf giving a little kiss | ||||
| a un agnellino | To a little lamb | ||||
| Tutti i bambini fanno “oh” | All the children say “Oh, | ||||
| dammi la mano | give me your hand. | ||||
| perchè mi lasci solo, | Why do you leave me (all) alone? | ||||
| sai che da soli non si può, | You know that alone you can’t | ||||
| senza qualcuno, | Without someone | ||||
| nessuno | no one | ||||
| può diventare un uomo | can become a man. | ||||
| Per una bambola o un robot bot bot | For a doll or a robot-bot-bot | ||||
| magari litigano un po’ | Perhaps they fight a bit. | ||||
| ma col ditino ad alta voce, | But with their little finger, aloud | ||||
| almeno loro (eh) | At least they | ||||
| fanno la pace | Make peace. | ||||
| Così ogni cosa è nuova | In this way everything is new | ||||
| è una sorpresa | It’s a surprise | ||||
| e proprio quando piove | And just when it rains | ||||
| i bambini fanno “oh” | The children say “Oh! | ||||
| guarda la pioggia | Look at the rain!” | ||||
| Quando i bambini fanno “oh” | When the children say “Oh, | ||||
| che meraviglia, che meraviglia! | What a marvel! | ||||
| ma che scemo vedi però, però | But what an idiot, however, | ||||
| che mi vergogno un po’ | That I feel a bit ashamed | ||||
| perchè non so più fare “oh” | Because I no longer know how to say “Oh” | ||||
| e fare tutto come mi piglia, | And do everything as it takes me [just as I feel like] | ||||
| perchè i bambini non hanno peli | Because the children don’t have hairs | ||||
| ne sulla pancia | On their stomachs | ||||
| ne sulla lingua | Nor on their tongues | ||||
| I bambini sono molto indiscreti | Children are very indiscreet | ||||
| ma hanno tanti segreti | But they have many secrets | ||||
| come i poeti | Like the poets. | ||||
| nei bambini vola la fantasia e anche qualche bugia | In children, imagination flies, along with some lies | ||||
| oh mamma mia, bada! | Oh, mamma mia, pay attention! [look out] | ||||
| ma ogni cosa è chiara e trasparente | But everything is clear and transparent | ||||
| che quando un grande piange | so that when an adult cries | ||||
| i bambini fanno “oh” | The children say “Oh, | ||||
| ti sei fatto la bua | You hurt yourself [got a boo-boo] | ||||
| è colpa tua | It’s your fault. | ||||
| Quando i bambini fanno “oh” | When the children say “Oh, | ||||
| che meraviglia, che meraviglia! | What a marvel! | ||||
| ma che scemo vedi però, però | But what an idiot, however, | ||||
| che mi vergogno un po’ | That I feel a bit ashamed | ||||
| perchè non so più fare “oh” | Because I no longer know how to say “Oh” | ||||
| non so più andare sull’altalena | I no longer know how to go on a swing | ||||
| di un fil di lana non so più fare una collana | I no longer know how to make a necklace out of a piece of yarn | ||||
| finchè i cretini fanno(eh) | As long as the cretins say “eh” | ||||
| finchè i cretini fanno(ah) | As long as the cretins say “ah” | ||||
| finchè i cretini fanno “boh” | As long as the cretins say boh | ||||
| tutto il resto è uguale | All the rest is the same | ||||
| ma se i bambini fanno “oh” | But if the children say “Oh, | ||||
| basta la vocale | The vowel is enough. | ||||
| Io mi vergogno un po’ | I feel a bit ashamed | ||||
| invece i grandi fanno “no” | Instead the adults say “No” | ||||
| io chiedo asilo, io chiedo asilo | I ask asylum… | ||||
| come i leoni | Like the lions | ||||
| io voglio andare a gattoni… |
I want to go like big cats [on all fours]. | ||||
| e ognuno è perfetto | And every one is perfect | ||||
| uguale è il colore | The color is the same | ||||
| evviva i pazzi che hanno capito cos’è l’amore | Hurray for the crazies who have understood what love is | ||||
| è tutto un fumetto di strane parole | It’s all a comic book with strange words | ||||
| che io non ho letto | That I haven’t read | ||||
| voglio tornare a fare “oh” | I want to go back to saying “Oh” | ||||
| voglio tornare a fare “oh” | |||||
| perchè i bambini non hanno peli ne sulla pancia | |||||
| ne sulla lingua… | |||||
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